実践紹介

走ると明かりがつく車から問題づくり ～3年電気の通り道～【...

2025.01.09小学校３年

3-4-1-01 3年「風とゴムの力の働き」風の強さによっ...

2025.01.09小学校３年授業展開モデル

3-3-3-01 3年「身の回りの生物」チョウの成虫のから...

2025.01.08小学校３年授業展開モデル

子どもの思いを基に授業デザインするために　～３年「ものと重...

2025.01.06小学校３年

3年生の生物単元を通して「観察する技能」を育てる【理科専科...

2024.12.28小学校３年

もっと磁石を強くしたい！　子どもの思いに寄り添う教材研究 ...

2024.12.03小学校３年

第３学年「電気→磁石→物と重さ」 ３単元の教材統一で気付き...

2024.11.23小学校３年

日常と学習をつなげるひと工夫！ ～４年の「空気と水の性質」...

2024.10.28小学校３年

本当に「物は形を変えても重さは変わらない」といえる指導の工...

2024.08.21小学校３年

導線が長くても明かりはつくのだろうか？【理科専科.com】

2024.05.24小学校３年